中国机器人运动工作委员会执行主任何晨光表示，真正推动中国制造、中国研发、中国标准，是这次大赛的宗旨和目的。
记者：中国素质体育机器人运动目前开展情况如何？
何晨光：已经推广到全国，目前人才培养基地有1万多家，学校联盟成员7000多家，三年来举办的赛事超过1万场，参赛人次突破了1000万。
记者：希望通过这个赛事达到一个什么目的？
何晨光：目的是培养人才。习近平总书记在2014年两院院士大会上发表重要讲话，指出“机器人革命”有望成为“第三次工业革命”的一个切入点和重要增长点，并要求抓紧谋划和推进落实。我想，无论是谋划还是落实都需要人才，特别是从中小学生抓起。通过这次大赛，可以改变人们对机器人单一的认识，机器人是跨领域的多学科知识的结晶。第二是唤起小学生动手动脑兴趣爱好的培养，中学阶段则是爱好的养成、专业的选定能够和就业方向相辅相成。同时，通过这次大赛向全中国和全世界宣布，我们将贯彻国务院2014年提出的关于体育消费的若干意见，机器人运动要搞职业化，很多人这辈子就有可能成为裁判员、记分员、仲裁员、教练员、运动员。
记者：机器人运动目前职业化推进如何？
何晨光：正在有计划地、有条不紊地向前推进，现在国家层面上有三个计划。国家体育总局是从运动层面上。教育部成立了全国学校体育机器人联盟，专门进行机器人教育，覆盖了从小学到中学到高等院校。10月底前，中小学机器人教材将正式在全国发行，标志着机器人教育正式走进校园。外交层面上，中国人民对外友好协会正式与全国学校联合成立工作委员会，批准了中国青少年国际机器人交流活动，都是公费的，不需要家长孩子拿钱，以区县为单位选拔优秀青少年进行国际交流。是“1+12交流”，中国是“1”，12个国家是美国、加拿大、俄罗斯、英国、法国、荷兰、丹麦、日本、韩国等，从明年暑假开始。这是中国第一次在国家层面的公费机器人国际交流活动，主要涵盖四个方面：人文、赛事、科技、学术。组团最大规模50人，交流形式包括单边交流和双边交流。
记者：这次比赛对青少年教育有什么意义？
何晨光：第一，机器人教育是真正的素质教育，真正激发孩子的潜能、动能、主观能动性，真正将理论知识和实践知识相结合；第二个是国家层面的，我们培养各类专业人才，学以所用，学以致用，符合习近平在去年全国职业教育工作会议上提出的“产教结合、校企合作、知行合一”。国家培养和个人兴趣爱好能够有机地结合；第三，在个人就业方面，这次比赛以后将会产生一种标准，一种关于科技的话语权，甚至一个产业、事业的话语权。
记者：中国机器人运动工委和武进的机器人产业园会有合作吗？如何做到机器人运动和机器人产业的结合？
何晨光：中国各类产业园特别多，以我以前在国家部委工作的经验来看，产业园多固然是好事，但是我们得明白要做一个什么样的产业园。首先要赚钱，要好吃好看好用，还要长期可持续发展。今天开幕式上我们看到的旋翼无人机，定位用的还是美国的GPS芯片。我希望武进的机器人产业园能有真正的中国核心技术，这次大赛在武进举行，就是要真正推动中国制造、中国研发、中国标准，这一点是这次大赛的宗旨和目的。
