澳大新教育模式铸造优秀人才

   2020-09-01 互联网林上玉11290
核心提示:言必信,行必果,澳门大学(澳大)正以一系列创新的教育模式,实践着其成为世界一流学府的长远目标。 汲取了
         言必信,行必果,澳门大学(澳大)正以一系列创新的教育模式,实践着其成为世界一流学府的长远目标。
        汲取了澳门地区多元文化特色的澳大,创新地推出融合专业、通识、研习及社群教育的四位一体教育模式。这不但从各个方面满足了学生在成长过程中不同需求,为学生提供独特的全人教育,而且为国际社会培育优秀的通用型人才。在这其中,住宿式书院将知识交流潜移默化地融入生活;荣誉学院则为精英人才铺就了成为社会领袖的通途;通识教育为学生打通了一个跨越文化界限,通向世界的窗口;加之以与海内外高等学府深层次的国际交流,所有的一切都成为澳大本科教育绽放异彩的元素。自然也是吸引各地学子纷纷报考的主要原因。
        住宿式书院:连系生活学习  实践全人成长
        住宿式书院是世界一流大学的办学模式,它可以让课堂学习与课外生活相结合,让教师真正关心与影响学生生活、重寻培养全人的目标。澳大是在参考过世界各地多所拥有悠久书院传统的大学后归纳出现时独特的书院模式,并将会于2012年新校区落成后全面引入。住宿式书院将为学生营造一个小型的、紧密互动的生活环境。不同年级、族群、专业的学生生活在一起,并经常可以与导师一起共膳、参加读书写作会、通识教育的导修课、名人讲座、体育竞赛、与院长茶叙畅谈哲理等,享受跨学科学习和生活的乐趣,互相学习,互相激励,共同成长。经验证明,这种教育模式可增强学生之间的交往,对学生的性格养成、学术兴趣、价值取向等都会产生积极的影响。
        通识教育:突破传统教育  拓宽知识视野
        通识教育并非单纯指科技与人文领域的交融渗进,而是通过跨学科知识的训练,培育学生的广阔视野和价值观。澳大独一无二的通识课程是经过研究欧美及亚洲主要国家和地区的大专院校近年的改革,同时参观了美国东岸多所重点大学后,再经过咨询和检讨后制定出来的。澳大设计了十四个通识科目领域,共分为四个范畴,即语文及沟通、科学及信息科技、社会及文化,以及自我发展。澳大通识课程突破专业教育传统的界线,扩大学生在文化、历史、科技和社会等方面的视野,以此培养学生的思考能力、拓展跨学科视野和发掘不同领域的个人潜能,使其成为一个能融会贯通,见博识广的全方位人才。
        荣誉学院:集中大学资源 铸造未来领袖
        在全球经济一体化的挑战之下,高质素人才是社会的重要财富,而作为特区的澳门更需要培育优秀的领袖型人才,以提升澳门的国际竞争力。
        基于这样的诉求,澳门大学在2009年9月设立了荣誉学院。它是将澳大各学院中最优秀的百分之十的学生中挑选出来,加以专门和集中的培训,使其在毕业时已具备良好基础,可进入具备国际竞争力的研究生院或成为卓越的未来领袖人物。荣誉学院课程为三年制附加课程,需要与本科专业课程同步进行。在上课时,学生可体会到跨学科学习的独特经验,同时还透过参与荣誉学院研究经验计划,参加校内最好的研究项目和创意活动。学生可经常与来自各界的领袖会面,组织小区探访活动,以培养其良好的社会公民责任感。在第三年,学生还有机会到国外一流大学进修一个学期,吸收国际经验和知识,提高国际感悟力,加深对不同国家文化的认识。
        国际交流:名校合作协议 培育国际人才
        澳大的国际化办学环境、全英语的教学模式以及国际优秀师资团队,都是澳门大学吸引各地学子纷纷报考的主要原因之一。
        如今,澳门大学已经与全球32个国家180多所大学签订了学术交流协议。学生可以借着国际交换生计划或实习计划,到欧美、内地及其他亚洲国家和地区的知名大学或国际企业交流和实习,丰富人生经验,理论结合实践。与此同时,澳门大学每年也有大批不同国籍的交流生前来学习,他们开阔的国际视野和多元文化背景为课堂和校园增添了活跃的跨文化气息。
        澳门大学:将遇良才 稳步迈向一流
        已进入而立之年的澳门大学,雄心勃勃、稳步有序地实践着成为一流大学的诺言和梦想。在新校区,良好的硬件设施,配合精益求精的科研精神,澳大有信心成为培养具备国际视野、通晓多元文化人才的基地。同时,也为澳门经济及其他领域的发展创造新的契机和贡献。
 
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